Éducation psychoéthique

Introduction

Et si l’école, les familles et les jeunes devenaient des lieux d’épanouissement collectif autant que de transmission ?
La psychoéthique propose une approche humaniste et structurée pour améliorer les relations entre élèves, parents et enseignants, dans un cadre basé sur l’empathie, la bienveillance et la créativité.

🧱 La méthode psychoéthique appliquée à l’éducation

La structure des accompagnements repose sur trois étapes :

1. Identifier

   • Les besoins émotionnels et intellectuels de chaque acteur éducatif (élève, parent, enseignant)

   • Les valeurs fondamentales de l’établissement ou du foyer

2. Comprendre

   • Les dynamiques relationnelles

   • Les freins à l’apprentissage ou à la communication (tensions, peur, rejet)

3. Déployer

   • Des pratiques pédagogiques et éducatives fondées sur l’autorité bienveillante

   • Un climat positif favorisant la confiance, l’épanouissement et la créativité